２．中学生の国際協力のエッセイを読む
　　　  エッセイはこちら

３．なぜ父は「かまわないで車に乗れ」と言ったのか
　　４．５人のグループで話し合う 

４．発表
     グループA　女の子がお金を手に入れることが簡単なことと思わないように
　　　　　　　　　　お金を持っている人と思われ狙われる
　　　　　　　　　　お金を与える事により、女の子の周りの子供達が、同じように欲しがり
                     キリがなくなる
　　　　　　　　　　一ルピーの価値は？幼い女の子が持っていても・・・
　　　　　　　　　　なんでもお金で解決できると自分の娘が思わないように
　　　　　　　　　　お金を上げる前に日本とネパールの環境の違いを娘に考えさせたい
　　　　　　　　　　ネパールの国に産業や経済力をつけることが大切とお父さんが考えている
　　グループB　　一時的なことで物事を考えて欲しくない　もう少し深く、その場限りの
                      感情で自己満足で納得してもらいたくない
　　　　　　　　　　食べ物を与えると今度は水を欲しがるとかキリがない
　　　　　　　　　　バングラデシュの場合、お金をあげなくても生活に困る事はない　
                      あげることにより「働く手」は「もらう手」になってしまう
　　　　　　　　　　女の子ひとりにお金をあげたら、多数の子供が集まり、醜い争いが
                      起こるので、その情景を我子に見せたくなかった

５．あなたならお金をあげますか　　　
　　「あげる」「あげない」にわかれて討論
　　　「あげる」　　目の前にいるかわいそうな子に手を出されたらあげてしまう
　　　　　　　　　　　わずかなお金をあげても自分は困らないからあげる
　　　　　　　　　　　おごりではないが、困った人を助けたい
　　　「あげない」　あげることで自分が狙われるかもしれないので、まず周りの状況を見る
　　　　　　　　　　　あげても良い場合は緊急を要する時、あとはあげない
　　　　　　　　　　　お金の行方がわからないからまずあげない
　　　　　　　　　　　
６．今までのことから、「国際協力活動の前に」大切だと思われる事はなんですか
　　「あげる」「あげない」グループにわかれて、話し合い、紙に書く

７．発表

８．シールを参加者が同じ数だけもち、良いと思われるもの、使えそうなものにシールを貼る
　　シールの数が多い順
　　１　相手の国を知る
　　２　自分達の足取りが見えて欲しい
　　３　企業が国際協力をすることで、もうかったとしても、悪い事をしていなければ、日本の　　　　        企業にとってもよいことなので日本の技術力も向上する（ワイロは×）
　　４　相手の国がしてほしいこと（本が欲しい　農業　など）
　　５　成功例を紹介して相手の国にもすすめる（教育　医療　など）
　　６　目的にあったことをする
　　７　一方通行にならないように
　　　　相手を理解する　

９．エッセイの続きを読む
　　　　　エッセイの続きはこちら